摘要：
我弟弟今年初二，学习倒数，他自己想学但不行动，没有自制力，我想给他补课但无从下手怎么办？我弟弟今年初二，学习倒数，他自己想学但不行动，没有自制力，我想给他补课但无从下手怎么办？我听... 我弟弟今年初二，学习倒数，他自己想学但不行动，没有自制力，我想给他补课但无从下手怎么办？
我听过孙女补课的事。
那还是六七年前的事情，孙女上初中时，不喜欢那个数学任课老师，就不好好学习数学，不给老师学习，成绩不好，所以一直到考大学前夕，还补习数学。
老师让她做一张有代表性的卷子开始，发现他缺什么。开始缺什补什么。如:有一个题型不会，老师张口就来，举出一些这个类型的题，让孩子巩固练习。
先从第1张考卷开始，很可能五六年级就差一点点。先从这开始吧！盖楼需要打好基础。学习也是这样的。
学习是枯燥的，在学习中要注意肯定、表扬他，给他信心。发现他有一点进步，就肯定他。让他看到希望，树立他学下去的信心。他有进步了才有学习兴趣。
哪怕每天有一点进步，就肯定他！让他开心。
学习任务逐渐加码，切记不可一天吃个胖子，饭要一口一口地吃，学也是一样。在他每完成新课的基础上，再抽时间补课。他很辛苦。要从生活上关心他。来培养他的吃苦受累的精神。
人有目标才会有进步。
挥挥耗耗过日子是无目的的。
初二学生，学习倒数，自己想学但不行动，没有自制力，归根到底是你弟弟缺乏学习的动力。
现在帮他补还来得及，但必须付出比别人更多的精力学习。想学不行动是因为他没有目标，不知道自己该从哪学起，学什么，怎么学。所以如果你想要帮他补课，你得先了解弟弟的弱科，了解弟弟学习的态度和学习方法，学习心态等等。然后再决定帮他补课。
了解了弟弟的学习情况，这时有个很重要事情，就是你自己必须先根据弟弟情况做好准备。他成绩差说明没有掌握的知识点很多，要全面补习，不可能像老师讲课一样，按课本一点一点地讲。比如数学，从初一知识开始，你先把书本上的知识归纳总结，然后再给他讲，讲完知识点，再把书本上的题目一一带他做完，然后再找一些相对应的章节总复习习题让弟弟自己做，做完你检查，把他做错的再讲给他，并把他做错的习题做标记，过两天再带他复习一遍。一周后再复习一遍，这些错题就暂时放过，再以同样的方法继续下一章节的知识。做好***，一定要按***完成。比如每个周末可以安排两章的数学 。这样把初一初二的内容都过一遍，然后再做综合练习。同样方式纠错。相信把所有做过的错题都搞懂了数学 一定差不到哪。理科可以都按这样的方法帮他补习。
英语先要求他每天记背单词，一定要严格要求，背完听写。其次还要熟练背诵课文，背不过最起码达到熟读。再做题找不足补差。语文除了把课本知识掌握外，还要多看看课外书，提高阅读能力，多积累课外知识 ，网上有些课本上没有涉及到的文学常识，你可以打印出来带他一起记背。其它小学科，他要不愿意自己总结，你可以帮他总结好，让他记背。
综上，你弟弟现在之所以想学还没有行动，就是因为他落下的知识太多，不知从何学起，又缺乏学习动力，目标不明确，所以才迟迟没有行动。你要帮他补习，一定要做好详细的补习***，严格按***学习。
后记，想要弟弟学习有进步，先带他上学习这条道，男孩子一但上道了就会一发不可收拾。只是引领上道的初期比较艰难，坚持带着弟弟度过最开始的补习阶段，等成绩提高些了他的自信心就会增强，以后的学习就会越来越好。
以上仅为我在辅导儿子学习上的一点经验，分享出来，互相学习。
