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金溪汽修保养,金溪汽修保养电话

asdhfiu -60秒前 68
金溪汽修保养,金溪汽修保养电话摘要: 陆九渊的思想有着怎样的价值?陆九渊的思想有着怎样的价值?感谢邀请!我认为陆九渊作为心学大师,其实影响最深远的是在激励个人自修方向。人唯患无志,有志无有不成者:人最怕没有志气,没有目...
  1. 陆九渊的思想有着怎样的价值?

陆九渊的思想有着怎样的价值?

感谢邀请!我认为陆九渊作为心学***,其实影响最深远的是在激励个人自修方向。

人唯患无志,有志无有不成者:人最怕没有志气,没有目标,只要有志气肯定能走向成功,和我们现在的小目标、大目标有异曲同工之妙,首先要有想法,才能走向成功!

闻善而慕,知过则惧:所谓人之初性本善,所谓知错能改,善莫大焉,这些思想都是很端庄的正能量,鼓励所有人向善,知道错误会造成的后果,如果每个人都信仰***,那么世界和平繁荣发展指日可期!

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自立自重,不可随人跟脚,学人言语:这句话我最喜欢,应该也与现在鼓励自主创新有异曲同工之妙,现在教育孩子我们也会说,希望她能做自己,因为每一个个体都有自己的特色,如果我们不经思考就去模仿别人,泯然众人矣!那么科技进步、社会进步也没有了指望!

差之毫厘 缪以千里:用在现在所有工作的细节决定成败上尤为合适,关注细节,细节做好,把所有的事情、所有的产品做精做细,才有了精致、精巧、高精尖这些形容词,差之毫厘,则泯然众矣,甚至南辕北辙。

学能变化气质:这句话也可以用活到老学到老来呼应,人任何时候需要不断学习,唯有学习能充实人的内心,让人更自信更内敛更有礼数,自然这个人看起来气质就与普通人不同,社会也需要我们不断学习不断创新来营造生机勃勃的景象!

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陆九渊(1139—1193),字子静,江西抚州金溪人。

因长年在贵溪象山讲学,世称“象山先生”。

他通过《孟子》学说的思考,创立心学,在南宋成为跟朱熹的理学相并立的理学学派。

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著《语录》、《文集》,后人编成《象山先生全集》。


1.“心即理”的命题

  • 孟子“性善论”认为,人天生就有恻隐、羞恶、是非、辞让之心,它们是人性的四个“善端”,叫做“四端”。
  • 陆九渊发觉,正如天下只有一个理一样,天下也只有一种具备“四端”的,符合天理的“心”。
  • 古往今来,四方上下,凡是圣人都人同此心,心同此理;所以他得出的结论是:“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙。”“尽我之心,便与天同。”
  • 宋代儒学公认,理是最高哲学范畴。
  • 陆九渊将心与理二者合而为一,这是他的首创。
  • 他说:“理乃天下之公理,心乃天下之同心。圣贤之所以为圣贤者,不容私而已。”“苟此心之存,则此理自明。当恻隐处自恻隐,当羞恶,当辞让,是非在前,自能辨之。
  • 修身养性的目的,就要把心提升到理的层面,使心回归而合于理。
  • 所以,“心,一心也;理,一理也。至当归一,精义无二”。

2.“切己自反”,“发明本心”

  • 孟子说过:“尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣。”
  • 陆九渊认为反身求取先验的善端是获取知识的全部途径。
  • 陆九渊发挥孟子的思想说:“孟子言,诚身之道,在于明善。今善之未明,知之未至,而循诵习传,阴储密积,廑身以从事,喻诸登山而陷谷,愈入而愈深;适越而北辕,愈鹜而愈远。”
  • 他反对接触外界事物,甚至反对读圣贤书,反对身体力行仁义道德,认为向外求知反而会深陷迷谷,南辕北辙。
  • 唯一的方法是“切己自反,改过迁善”,其中包括“保良”和“去害”。
  • “保良”即保存心中固有的良知,因此又被称作“存心”。
  • 陆九渊说:“古人教人,不过存心、养心、求放心。此心之良,人所固有,人惟不知保养而反戕贼放失之耳。”
  • “将以保吾心之良,必有以去吾心之害。何者?吾心之良,吾所固有也。吾所固有,而不能以自保者,以其有以害之也。”
  • “夫所以害吾心者,何也?欲也。”
  • “欲去,则心自存矣。”
  • 他继承程、朱的“存天理,灭人欲”之说,只是将“存天理”进一步升格为“存心”。
  • “去害”意味着“灭人欲”,人欲蒙蔽良心,要使本来的良心重新显现,就要叫人欲之蔽层层“剥落”。
  • 他说:“人心有病,须是剥落。剥落得一番,即一番清明,后随起来,又剥落,又清明,须是剥落到净尽,方是。”

3.“收拾精神,自作主宰”

  • 陆九渊又发挥孟子“万物皆备于我”的观点,说:“孟子曰:‘所不虑而知者,其良知也;所不学而能者,其良能也。此天之所与我者,我固有之,非由外铄我也。’故曰:‘万物皆备于我矣,反身而诚,乐莫大焉。’此吾之本心也。”
  • 由于“本心”万能万知,因此“格物”不必求于外,“万物森然于方寸之间”,向内心去求即可。
  • 又由于“不虑而知”,不通过思考就获取知识,那么,求知变成一种没有过程的、神秘的“认识”功夫。
  • 他要学生“安坐瞑目,用力操存”,达到“此心已复澄莹”的境界。
  • 他标榜这是一种“易简工夫”。
  • 陆九渊似乎发现人的无比伟大,导致“我”的无限膨胀。
  • 甚至把经书丢在一边,说“尧、舜曾读何书来?若某则不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。”
  • “学苟知本,六经皆我注脚。”“六经注我,我注六经。”
  • 这不是口吐狂言,而基于以下的“自信心”:“收拾精神,自作主宰。万物皆备于我,有何欠阙!”

在陆九渊的"心学"理论中,"收拾精神,自作主宰"是其独立型人格思想最集中的体现.这里的人格不是指个人的道德品质与尊严,而是指个人所具有的独特的个性.中华民族在发展的历史进程中也存在一种消极的依附型人格,陆九渊独立型人格思想的提出正是对这种依附型人格思想的冲击.陆九渊的独立型人格思想,时至今日,对培育国民人格具有主体意识仍然有着重要的现实价值.

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